ინტელის პროექტი

                                      ჩვენი დროის გმირი.


           პროექტი მიმდინარეობდა 9 დღის განმავლობაში.გავეცანით ინტელის მოდულებს, ყველა მოდულის აქტივობებს.პროექტის მიმდინარეობისას დავეუფლე ნაშრომების გაზიარების ტექნიკას,ელექრტონული პირტფოლიოსსაქაღალდის შექმნას,სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვას და სხვა.
          მიღებული ცოდნა გაზრდის მოსწავლეთა ინტერესსა და მოტივაციას სწავლისადმი.
            უღრმესი  მადლობა ბ-ნ ა. ცნობილაძეს.
        

მეექვსე დღის რეფლექსია

კვლევითი ფორმების შექმნას გავეცანიტ.
ახალი კვლევითი ფორმების დრაივ დისკიდან შექმნა.
გვერდების ჩასმა.
ფონის შეცვალა.
ბლოგზე ვიდეოს ჩაშენება დავიდეოს დადება.

მეხუთე დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ რას ნიშნავს ვებორტექნოლოგიები?
უკუკავშირისმიცემის რჩევები და მეთოდების განხილვა.
საავტორო უფლებების ქაოსი(სლაიდების განხილვა)
საავტორო უფლებების ნიშნის განხილვა.
ციტირებული დოკუმენტები.
გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონის და ფორმატის გაცნობა.
ვისწავლეთ ვებგვრდის შენახვა.
რას ნიშნავს დომენები?
ელ-ფოსტის მოხმარება სხვადასხვა დანიშნულებით( რაა ჯიმაილი?)
ვიდეო ზარების განხორციელება.
გოოგლის რუკების გამოყენება.
კალენდრის.
დრაივ დისკის.

მეოთხე დღის რეფლექსია

შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვა
 შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად

მესამე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ ჩვენი საგნის სტანდარტი, რომელთა მიღწევა გვსურს და შვინახეთ.
დავსახეთ მიზანი .
გამოვკვეთეთ საკვანძო სიტყვები და დავსვით ზოგადი, შინაარსობრივი და თემატური კითხვები.
განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომია დამისი კითხვები.

მეორე დღის რეფლექსია

1.პუბლიკაციის მომზადება პროექტებიტ სწავლების თემაზე.
2. პუბლიკაციის დაგეგმა.
3.პროექტის დიზაინი სექმნა.
4.სურათების გადმოწერა და შენახვა, ატვირთვა.
5.ბუკლეტის ნიმუშების დათვალიერება და შენახვა.
6.პროექტისათვის დამოუკიდებლად ბუკლეტის შექმნა.

პირველი დღის რეფლექსია

1.ელექტრონული საქაღალდის შექმნა

2. ელექტრონული სახელმძღვანელოდან სხვადასხვა დამხმარე რესურსების შენახვა და გაცნობა.

3.სხვის მიერ უკვე შექმნილი მზა პროექტების დათვალიერება

4.ბლოგში შესვლა და დღევანდელი მასალის გაგზავნა.